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Message de la doyenne
Juin 2011
Les changements rapides que subit notre environnement font maintenant partie de notre r茅alit茅 sociale collective et individuelle. 脌 titre d'exemple, mentionnons seulement l'explosion des connaissances et des technologies, la sensibilisation aux d茅terminants de la sant茅 et la multitude de possibilit茅s de carri猫re qu'on aurait eu peine 脿 imaginer il y a 脿 peine une dizaine d'ann茅es.
L'脡cole d'茅ducation permanente vit des changements positifs. De fait, c'est sa raison d鈥櫭猼re. Depuis longtemps, nous unissons les gens, les programmes et les occasions qui permettent de soutenir toute la communaut茅 de personnes qui d茅sirent progresser ensemble. Pour faciliter de si profonds changements, une organisation comme la n么tre vise 脿 茅tablir et 脿 entretenir des relations f茅condes.
脌 l'int茅rieur m锚me de l'Universit茅, nous entretenons des liens 茅troits avec les diff茅rentes facult茅s et 茅coles et nous profitons de leurs comp茅tences respectives. Les membres de notre personnel enseignant sont des professionnels exp茅riment茅s qui n'h茅sitent pas 脿 consacrer leur temps et leur 茅nergie pour partager leurs connaissances et leur enthousiasme avec les 茅tudiants. Au cours des derni猫res ann茅es, nous avons resserr茅 nos liens avec d'autres groupes et d'autres personnes venant d'horizons et de pays vari茅s pour le plus grand profit de notre communaut茅 bigarr茅e de plus de 12 000 茅tudiants.
Notre client猫le est compos茅e d'apprenants motiv茅s qui se sont fix茅 des objectifs : apprendre une deuxi猫me ou troisi猫me langue, acqu茅rir de nouvelles comp茅tences professionnelles, effectuer un changement de carri猫re ou vivre une occasion d鈥櫭﹑anouissement personnel. Il n'est donc pas surprenant que le mot 芦 catalyseur 禄 soit fr茅quemment utilis茅 脿 l'脡cole d'茅ducation permanente : nous repr茅sentons un catalyseur important dans la vie de plusieurs membres de la communaut茅.
Comme nous contribuons 脿 transformer des vies, beaucoup de nos anciens 茅tudiants nous le rendent ensuite en faisant un don visant 脿 offrir des bourses ou 脿 soutenir d'autres causes m茅ritoires. Cela montre 脿 quel point ils nous appr茅cient : nous leur avons permis d'apprendre et d'茅tablir des liens et cela leur a permis d'am茅liorer leur qualit茅 de vie.
Dans le cadre de notre propre 茅volution, nous avons adopt茅 un nouveau nom*, renomm茅 nos unit茅s d'enseignement et r茅cemment ajout茅 divers programmes, cours et ateliers. Gr芒ce 脿 la grande vari茅t茅 des possibilit茅s d'apprentissage offertes, nous vous donnons l'occasion et le soutien n茅cessaire pour changer de carri猫re ou nourrir votre d茅sir d鈥櫭﹑anouissement personnel. Je vous invite donc 脿 vous joindre 脿 nous sur la route enrichissante de l'apprentissage continu.
Judith Potter
Doyenne de l'茅ducation permanente, Universit茅 不良研究所
*Anciennement Centre d'茅ducation permanente.
Programmes, cours et politiques de l'Universit茅—2011-2012 (derni猫re mise 脿 jour juin. 20, 2011) (Limitation de responsabilit茅)
School of Continuing Studies—2011-2012 (derni猫re mise 脿 jour juin. 20, 2011) (Limitation de responsabilit茅)